第一章 语言文字才能
　　具有语言文字才能意味着什么？
　 如果你喜欢文字，对它们在阅读、写作和说话中的用法感兴趣，那你就具有一定的语言文字才能。如果进而对文字如何发音及其含义和用法感兴趣，喜欢摆弄文字，发明创造一些文字小游戏，那么选择成为一个诗人、作家、文字专家，或者是超级读书迷、故事大王、辩论家，甚至是语言学习高手，你都会更好地展示在这些方面的才华。
不管你自己有没有认识到，其实你已经具有一定的语言文字才能了。你不是正在阅读这本书吗？即使它对你有些难度，也证明了你的才能。平时你和家人聊天，阅读你喜欢的体育评论报道或连环漫画，给朋友写信或发电子邮件，这些都是语言文字才能的体现。
　　语言文字才能对你有什么帮助？
　　你能通过谈论或写信与他人沟通交流。
　　有助于你在学校表现得更好。在学校的许多活动都与语言文字有关——阅读、写作、拼写、记忆事件、在班上做演讲、参与讨论。
你能访问新地方、会见有趣的人们、了解神秘事物——这一切都可通过书本做到。
每个人都有语言文字才能。如果某人对你说：“我认为我没有语言文字才能。”你可以对他说：“你刚才给我说的内容，就已经说明你有了语言文字才能！”（因为他能够使用文字来沟通交流啊！）
　　口头表达
语言文字才能首先表现为有一定的交流技巧。什么是最简单的交流方式呢？当然是说话和倾听。这正是每个人每天都在做的两件事情。说话是语言文字才能的基础部分。人们为什么要说话？是为了交流，鼓励、说服、引导、教育或者娱乐——我们要说的太多了！
　 想想一天从早到晚你要说多少话：在学校和朋友说话，回答老师的问题；在家里可能同兄弟姐妹争论各种事情，或者教小妹
如何做数学题；还有，你也许要说服人们参加某项活动或购买学校慈善活动中的物品——这些可都是你语言文字才能的用武之地。也许你在阅读和写作方面有些问题，但仍有可能在口头表达方面很有才能。有许多人曾被贴上“有阅读障碍”的标签，但他们却成为杰出的故事大王、演说家、演员、喜剧大师或政治家。比如，演员汤姆•克鲁斯和萨尔玛•海耶克，喜剧大师乌瑟•戈德堡和杰•雷诺，还有歌手雪儿和约翰•列农。
　　如果你是一个好的演说者，那么，别人准备演说时可能就经常要向你求助；你还会成为故事大王，或“班级小丑（给大家带来欢乐的搞笑者）”，在作演说时你会光彩照人。如果相反，那就是你可能很害怕在众人面前起立或举手。如果你不喜欢公开发言讲话，那也没关系，想想还有其他很多人（包括成年人）也不喜欢公开讲话。那么，为什么很多人会觉得公开发言讲话困难呢？是因为他们不喜欢吸引公众的注意，或者害怕说错话。
　　如果你害怕在班上发言：
　听听别人在班上说些什么。开始更多地发言。尝试每天多说一点儿，你不要想着一下子改变一切。不要在意别人对你的发言怎么想。
　　如果你害怕作演说或发言：
　　提醒自己做个深呼吸。听起来很简单，但任何时候你都可以试试，这有助于你平静、放松下来。大声地说，并尽可能清晰地、慢慢地说。也许你想低声嘟囔或者赶快说完——可是，如果这样做，你可能不得不重新再来一遍。

每个孩子都是一座金矿，都具有无穷的潜能。明天能走多远就在今天的发掘。
国际权威教育专家托马斯·阿姆斯特朗博士的经典著作、全美教育畅销书《You’re Smarter Than You Think A Kid’Guide to Multiple Intelligences》，系统总结了哈佛大学心理学家、教育学教授霍华德’加德纳博士的多元智能（MI）研究成果，成为风靡美国乃至整个西方学校和家庭教育孩子、开发潜能的最新教学方法！
孩子比你想象的还要聪明！
你是否真正地了解他们？
是否会科学合理地开发他们的潜能、最有效地引导和教育他们？
孩子的将来在于你现在的发现和培养！今天的一分投入，明天收获百分的惊喜。

以哈佛大学教育学教授霍华德·加德纳为代表的教育学、心理学等多个领域的专家，经过对人类智能开发的多年研究，提出全新的“多元智能理论 ”，引发巨大的反响。 专家们认为，传统的智力开发教育以及lQ测试，并不能开发和度量人们的真正才能。很多领域的优秀人士在走向成功的顶峰时展现出来的杰出才能，远远超出了传统教育覆盖的范围。一般来说，最重要的有以下8种智能：语言文字智能、音乐智能、逻辑思维智能、图形空间智能、身体运动智能、人际关系智能、自我认识智能、自然智能。 这些不同的智能，在每个孩子身上都不同程度地存在着，但并不意味着这些智能都得到了有效地开发和运用——很多父母根本不了解孩子的潜质和才能，更别说合理开发和科学引导，为孩子制造有利条件了。如果把这8种才能看做是音乐中8度音阶上的8个不同音符，那么每个人的音乐人生就由这 8种音符组成。只有当孩子充分利用自己全部的智能时，才会给世界留下一首别人无法取代的美妙歌曲！

托马斯•阿姆斯特朗，美国教育专家、多元智能专家。由于长期从事一线教学（先后从教小学到教博士），因此具有丰富的教学经验和独特的研究资源。其专著《课堂里的多元智能》、《唤醒你的孩子的自然天赋》，发行量均超过100万册。他还是一位获奖作家兼演说家，长期为《抚育》、《女士家庭杂志》、《家庭圈》等刊物撰写专栏文章，极受欢迎和追捧；经常受邀参加美国全国广播公司（NBC）的《今天》栏目和英国广播公司(BBC）的著名栏目。

引言：
为什么你比自己想象的要聪明
多元才能理论
关于本书
第一章 语言文字才能
第二章 音乐才能
第三章 逻辑思维才能
第四章 图形才能
第五章 身体协调才能
第六章 人际交往才能
第七章 自我认识才能
第八章 自然才能
结语　每天进步一点点